难以理解教科书和问题的意思。 在定期测验和模拟考试中时间不够。 想要培养良好的阅读习惯，增加读书量。 学习能力差，即使想要学习注意力也跟不上。 如果有一个符合的话，推荐进行速读训练！ 也许有人会问“速读真的有效果？”“是不是只有特别的人才能学会的技术？” 从结论来说，绝对没有那样的事。速读是谁都能做到的事！ 《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》 修订语文其中第二条：适度增加阅读量，考查信息时代和高校人才选拔要求的快速阅读能力和信息筛选处理能力。 说起来速读是什么？ 通常大部分人是在“脑中一个字一个字语音化（音读·默读）”的读法来理解文章。与此相对，速读的读法是“把文字组合在一起，瞬间进入视野，同时理解内容（视读）”。 简单来说“视读”就像看广告牌、菜单、熟悉的名字等即使不去一个字一个字读，也能马上明白是什么意思。在训练中，根据每个人的阅读速度，进行阶段性地改变读法的训练。 有助于工作、学习和考试！锻炼快速准确地阅读能力。 通过适应每个人的读书速度进行训练，锻炼处理文章、资料等大量信息的“阅读能力”。 另外，也要培养正确掌握语言的意义、作用、文章的结构，理解内容的“阅读理解能力”。 掌握“速读”的能力于平时的学习、考试、工作，甚至是成为社会人后也能派上用场。将成为你一生力量的源泉。 不是跳读或略读，而是保持理解力和记忆力不变的读法。 提高了「看」的能力，「理解」「记忆」「感知」等与阅读有关的能力也会随之提高。像这样，给予大脑一部分的刺激就会引发各种连锁反应，是一种「泛化反应」的特质。因为和概略把握文章的读法不同，所以在保持对内容的理解度和记忆力的同时，提高阅读速度。 “阅读”和“阅读理解”大不相同 即使能够流畅阅读文章，也不一定能正确理解文章所叙述的内容。 所谓“阅读理解”就是根据语言的意义、作用、语法等正确掌握文章的结构，理解其内容。 近年来，依据调查结果显示，很多学生的基础阅读能力很差，无法正确阅读教科书水平的文章。 即使读了也难以理解！阅读题大挑战！ 请读以下句子回答问题！ 只有钓鱼技术高超的人才能加入钓鱼协会；所有钓鱼协会的人都戴着太阳帽；有的退休老同志是钓鱼协会会员；某街道的人都不会钓鱼。 由此不能确认的一项是（ ）。 ①有的退休老同志戴有太阳帽 ②该街道上的人都不是钓鱼协会会员 ③该街道上有的人戴着太阳帽 ④有的退休老同志钓鱼技术高超 |
